常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市
常州经开区:从“一米高度”视角打造儿童友好城市近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会组织等多元力量,着力打造适宜儿童生存发展的(de)物理空间与社会环境,为儿童友好城区(chéngqū)建设贡献(gòngxiàn)“经开力量”。
空间友好:乐享“童趣(tóngqù)绿意”
近日,江苏省政府民生实事(shíshì)2025年度“乐享园林”活力空间(kōngjiān)建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋公园和乐学(lèxué)口袋公园双双入选,成为该区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园地处(dìchǔ)常州经开区丁堰街道,位于(yú)东方二路与(yǔ)大明路交叉口东南角,公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力(zhuólì)打造集亲子互动、市民休憩、夜景体验于一体的社区公共空间。
在功能布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计多样化的活动区域。开放式阳光(yángguāng)草坪,为市民提供(tígōng)了野餐、露营、户外亲子(qīnzǐ)活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交(shèjiāo)的核心场所。
乐学口袋公园位于大明路与漕上路交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既(jì)为毗邻的(de)常州经开区第二实验小学师生(shīshēng)提供放学后休闲的场地,也助力周边居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务友好(yǒuhǎo):赋能“小主人翁”
依托公益创投项目资源,常州经开区积极引导(yǐndǎo)辖区内社会组织深耕儿童(értóng)友好领域,精准对接儿童需求,开展(kāizhǎn)形式多样、成效显著的儿童服务项目,在参与式治理(zhìlǐ)、文化(wénhuà)传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里,一群孩子(háizi)正围着长桌热烈讨论(tǎolùn)。“这句介绍运河历史的开场白,要不要加上‘千年流淌(liútǎng)’四个字?”11岁的轩轩指着脚本草稿问道。桌面上散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声(tóngshēng)”项目中孩子们刚完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为社区的小主人。”龙馨负责人陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路,融入了商旅(shānglǚ)故事、红色电波(diànbō)、安全课程、生态(shēngtài)密码等(děng)不同元素。
2023年,全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动解决小(xiǎo)区垃圾(lājī)分类、电瓶车(diànpíngchē)乱停放(tíngfàng)等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给社区困难群众,让温暖在邻里间传递。
成长友好:厚植“乡情创想(chuàngxiǎng)”
“六一”儿童节(értóngjié)前夕,在(zài)常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题活动热闹举办。
依托当地丰富的水土资源,芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺(luó)蛳壳艺术等(děng),系统认知水体生态与农耕文化。活动开设“粽香豆甜(tián)”“螺香虾脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳(luóké)等自然(zìrán)材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹(xiè)童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园于(yú)去年年底创成儿童(értóng)友好学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪角、和平桌,为(wèi)孩子们提供情绪缓释与自主(zìzhǔ)解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外灌木丛改造为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘(hétáng)生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕等水生植物(shuǐshēngzhíwù),促进亲自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里(gōnglǐ)内水乡文化资源,构建“走出去(chūqù)+请进来”实践课程网络。
据了解,常州经开区目前已(yǐ)建成6所市级儿童友好学校(xuéxiào),将儿童参与、文化传承与自然教育深度融合。(常景轩)
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近年来,常州经开区整合政府、学校、社区、社会组织等多元力量,着力打造适宜儿童生存发展的(de)物理空间与社会环境,为儿童友好城区(chéngqū)建设贡献(gòngxiàn)“经开力量”。
空间友好:乐享“童趣(tóngqù)绿意”
近日,江苏省政府民生实事(shíshì)2025年度“乐享园林”活力空间(kōngjiān)建设任务清单公布,常州经开区赛马河口袋公园和乐学(lèxué)口袋公园双双入选,成为该区域儿童友好环境空间建设的生动缩影。
赛马河口袋公园地处(dìchǔ)常州经开区丁堰街道,位于(yú)东方二路与(yǔ)大明路交叉口东南角,公园东西长约440米,占地面积1万多平方米。近年来,公园依托“全龄友好、生态休闲”核心理念实施优化升级,着力(zhuólì)打造集亲子互动、市民休憩、夜景体验于一体的社区公共空间。
在功能布局上,公园聚焦儿童娱乐与家庭互动需求,设计多样化的活动区域。开放式阳光(yángguāng)草坪,为市民提供(tígōng)了野餐、露营、户外亲子(qīnzǐ)活动的理想场地。公园同时增设嬉戏沙池、活力圆环、秋千等游乐设施,使其成为社区亲子社交(shèjiāo)的核心场所。
乐学口袋公园位于大明路与漕上路交叉口(jiāochākǒu)东南角,占地面积约1万平方米。自2023年建成以来,既(jì)为毗邻的(de)常州经开区第二实验小学师生(shīshēng)提供放学后休闲的场地,也助力周边居民实现“出门入园”的美好愿景。
服务友好(yǒuhǎo):赋能“小主人翁”
依托公益创投项目资源,常州经开区积极引导(yǐndǎo)辖区内社会组织深耕儿童(értóng)友好领域,精准对接儿童需求,开展(kāizhǎn)形式多样、成效显著的儿童服务项目,在参与式治理(zhìlǐ)、文化(wénhuà)传承、劳动教育、关怀互助等各方面赋能儿童成长,逐步构建起“儿童视角融入、儿童权利保障、儿童能力提升”的友好环境。
在常州经开区丁堰街道的龙馨社会工作服务站里,一群孩子(háizi)正围着长桌热烈讨论(tǎolùn)。“这句介绍运河历史的开场白,要不要加上‘千年流淌(liútǎng)’四个字?”11岁的轩轩指着脚本草稿问道。桌面上散落着写满修改笔记的播音稿,这是“运河童声(tóngshēng)”项目中孩子们刚完成的创作成果——属于古运河丁堰段的专属播音脚本。“从儿童议事会到运河文化传播,孩子们真正成为社区的小主人。”龙馨负责人陈萍说道,以运河为主线,项目设计了多条文旅线路,融入了商旅(shānglǚ)故事、红色电波(diànbō)、安全课程、生态(shēngtài)密码等(děng)不同元素。
2023年,全市首批儿童友好社区——港龙社区启动儿童议事项目,孩子们成功推动解决小(xiǎo)区垃圾(lājī)分类、电瓶车(diànpíngchē)乱停放(tíngfàng)等治理难题。第二年开辟的“共享小菜园”中,小菜农们将收获的蔬菜送给社区困难群众,让温暖在邻里间传递。
成长友好:厚植“乡情创想(chuàngxiǎng)”
“六一”儿童节(értóngjié)前夕,在(zài)常州经开区横山桥镇芙蓉幼儿园,“水乡童趣 自然共生”主题活动热闹举办。
依托当地丰富的水土资源,芙蓉幼儿园聚焦水乡资源活化,组织孩子们手绘荷塘地图、制作河蚌科普卡、装饰螺(luó)蛳壳艺术等(děng),系统认知水体生态与农耕文化。活动开设“粽香豆甜(tián)”“螺香虾脆”等美食工坊。此外,学校还开展扎染、水墨画、螺蚌拼贴等艺术活动,将荷叶、螺壳(luóké)等自然(zìrán)材料转化为“荷韵”“鱼虾蟹(xiè)童梦”等主题作品,深化孩子们的家乡文化认同感。
芙蓉幼儿园于(yú)去年年底创成儿童(értóng)友好学校,在创建过程中,幼儿园全力构建儿童情感支持空间,“我们设立情绪角、和平桌,为(wèi)孩子们提供情绪缓释与自主(zìzhǔ)解决矛盾的空间。”业务园长陆蓉介绍。芙蓉幼儿园高度重视自然场域建设,将户外灌木丛改造为儿童游戏区域,让孩子们在游戏中学习成长,学校还计划依托水乡文化搭建荷塘(hétáng)生态角,让幼儿持续观察茨菇、莲藕等水生植物(shuǐshēngzhíwù),促进亲自然体验。此外,幼儿园发挥多元协同机制,联动芙蓉镇种植基地、河蚌养殖场等3公里(gōnglǐ)内水乡文化资源,构建“走出去(chūqù)+请进来”实践课程网络。
据了解,常州经开区目前已(yǐ)建成6所市级儿童友好学校(xuéxiào),将儿童参与、文化传承与自然教育深度融合。(常景轩)
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